Уголовное право (Особенная часть)

Федеральная служба исполнения наказаний 

 

Владимирский юридический институт  

Федеральной службы исполнения наказаний 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

УГОЛОВНОЕ ПРАВО 

 
 

Особенная часть 

 
 

Учебно-методическое пособие 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Владимир  

ВЮИ ФСИН России 

2023 

УДК 343.3/7 
ББК 67.408.0 

У26 

 
 

Составители: 

И. В. Пикин, Н. А. Горшкова,  
И. А. Тараканов, С. А. Пичугин 

 

Рецензенты: 

доктор юридических наук, профессор Р. Б. Головкин; 
кандидат юридических наук, доцент Е. А. Лапутина 

 
 

У26

Уголовное право (Особенная часть) : учебно-методичес-

кое пособие / Федер. служба исполн. наказаний, Владим. юрид. 
ин-т Федер. службы исполн. наказаний ; [сост.: И. В. Пикин, 
Н. А. Горшкова, И. А. Тараканов, С. А. Пичугин]. – Владимир 
: ВЮИ ФСИН России, 2023. – 144 с.

ISBN 978-5-93035-797-4

 

Подготовлено с учетом последних изменений, внесенных в Уго-

ловный кодекс Российской Федерации. Содержит материалы, необходимые 
для проведения занятий семинарского типа, общие методические 
рекомендации, вопросы для обсуждения, темы рефератов, задачи, 
вопросы для самостоятельного изучения, примерный перечень вопросов 
для подготовки к экзамену, а также рекомендательный библиографический 
список. 

Предназначено для обучающихся образовательных организаций 

ФСИН России по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность 
и профессорско-преподавательского состава. 

 
 

УДК 343.3/7 
ББК 67.408.0 

 
 
ISBN 978-5-93035-797-4
© Пикин И. В., Горшкова Н. А., 

Тараканов И. А., Пичугин С. А., 
составление, 2023

© ФКОУ ВО «Владимирский юридический 

институт Федеральной службы 
исполнения наказаний», 2023

ОГЛАВЛЕНИЕ 

 
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ............................. 5 
 
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ....... 7 
 

Раздел 7. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ  

КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 

Тема 17. Квалификация преступлений ..................................................... 7 
 

Раздел 8. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ 

Тема 18. Преступления против жизни и здоровья .................................. 9 
Тема 19. Преступления против свободы,  
чести и достоинства .................................................................................. 16 
Тема 20. Преступления против половой неприкосновенности 
и половой свободы личности .................................................................. 21 
Тема 21. Преступления против конституционных  
прав и свобод человека и гражданина .................................................... 26 
Тема 22. Преступления против семьи  
и несовершеннолетних ............................................................................. 32 
 

Раздел 9. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ 

Тема 23. Преступления против собственности ..................................... 38 
Тема 24. Преступления в сфере  экономической деятельности .......... 47 
Тема 25. Преступления против интересов службы  
в коммерческих и иных организациях ................................................... 52 
 

Раздел 10. ПРЕСТУПЛЕНИЯ  

ПРОТИВ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ  

И ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА 

Тема 26. Преступления против общественной безопасности .............. 58 
Тема 27. Преступления против здоровья населения  
и общественной нравственности ............................................................ 68 
Тема 28. Экологические преступления .................................................. 77 
Тема 29. Преступления против безопасности движения  
и эксплуатации транспорта...................................................................... 82 
Тема 30. Преступления в сфере  
компьютерной безопасности ................................................................... 88 
 

Раздел 11. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ  

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ 

Тема 31. Преступления против основ конституционного строя  
и безопасности государства ..................................................................... 91 
Тема 31.1. Преступления, посягающие  
на сохранность государственной тайны ................................................ 99 
Тема 32. Преступления против государственной власти,  
интересов государственной службы  
и службы в органах местного самоуправления ................................... 101 
Тема 33. Преступления против правосудия ......................................... 108 
Тема 34. Преступления против порядка управления .......................... 118 
 

Раздел 12. ПРЕСТУПЛЕНИЯ  

ПРОТИВ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ 

Тема 35. Преступления против военной службы ................................ 128 
 

Раздел 13. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ МИРА  

И БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 

Тема 36. Преступления против мира  
и безопасности человечества ................................................................. 131 
 
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ  
ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ............................................... 133 
 
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ  
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ............................................. 141 
 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 

Уголовное право – одна из профилирующих учебных дисциплин, 

изучаемых в образовательных организациях ФСИН России. 

Изучение данной дисциплины направлено на то, чтобы сформи-

ровать целостное представление и комплексные знания о понятии, 
принципах, содержании уголовного права, особенностях правового 
регулирования уголовно-правовых отношений, в том числе о содержании 
институтов Особенной части уголовного права. 

В результате освоения дисциплины обучающиеся должны овла-

деть следующими компетенциями:  

– УК-11 – формировать нетерпимое отношение к коррупционно-

му поведению;  

– ОПК-4 – оперировать основными общеправовыми понятиями и 

категориями, анализировать и толковать нормы права, давать юридическую 
оценку фактам и обстоятельствам. 

Планы занятий семинарского типа подготовлены в полном соот-

ветствии с тематическим планом рабочей программы дисциплины 
«Уголовное право». 

Целью проведения занятий семинарского типа (семинарских и 

практических занятий) по уголовному праву является закрепление 
полученных обучающимися на лекциях и в процессе самостоятельной 
работы знаний, их углубление, а также приобретение умений и навыков 
применять уголовно-правовые нормы в своей профессиональной 
деятельности. 

На семинарских занятиях обучающиеся должны научиться дис-

кутировать, осмысливать и обобщать теоретические положения Особенной 
части уголовного права, усвоить сущность, социально-
правовую природу и назначение уголовно-правовых норм и институтов. 
При ответе на теоретические вопросы семинарских занятий обучающимся 
необходимо раскрыть теоретическое содержание рассматриваемых 
норм, институтов, их социально-правовую сущность и порядок 
применения на практике. 

На практических занятиях осуществляется привитие обучаю-

щимся умений и навыков правоприменительной деятельности, закрепление 
полученных знаний путем решения моделируемых препо-

давателем задач, самостоятельного применения закона и теории уголовного 
права на практике, в конкретной обстановке.  

Задачи, решаемые на практических занятиях, предназначены как 

для самостоятельной работы обучающихся, так и для аудиторных занятий 
под руководством преподавателя. При решении задач обучающимся 
следует исходить из того, что все фактические обстоятельства, 
изложенные в тексте, установленные и доказанные, а лица, фигурирующие 
в условиях задачи, осведомлены об этих обстоятельствах и 
осознают их значение, если иное не оговорено в условии. Решение задач 
по уголовному праву предполагает, с одной стороны, знание соответствующих 
институтов Особенной части уголовного права, с другой – 
умение выделить из совокупности фактических обстоятельств 
конкретной ситуации признаки, имеющие значение для установления 
наличия или отсутствия соответствующей нормы Особенной части 
уголовного права, и дать им уголовно-правовую оценку. 

Окончательное решение задачи должно быть не только правиль-

ным, но и обстоятельным и юридически аргументированным со ссылкой 
на соответствующую норму уголовного закона и иные используемые 
официальные нормативные правовые акты и судебную практику. 

Настоящее пособие может использоваться обучающимися не 

только для подготовки к семинарским и практическим занятиям, но и 
для самостоятельного изучения отдельных вопросов тем и подготовки 
к промежуточной аттестации. 

Курс Особенной части дисциплины «Уголовное право» состоит 

из 20 тем, на изучение которых отводится 288 часов. Итоговой формой 
контроля в соответствии с учебным планом является экзамен. 

При подготовке к семинарским и практическим занятиям необхо-

димо использовать рекомендуемую литературу, которая находится в 
библиотеке ВЮИ ФСИН России и электронно-библиотечной системе 
ZNANIUM.COM. Иные нормативные правовые акты обучающиеся 
могут найти в справочно-правовых системах «Гарант» и «КонсультантПлюс». 
Кроме того, с учетом новейших публикаций преподавателем, 
ведущим занятия, может быть рекомендована и другая дополнительная 
литература. 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ 

Раздел 7  

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ КВАЛИФИКАЦИИ  

ПРЕСТУПЛЕНИЙ 

ТЕМА 17. КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ 

Семинарское занятие 

План 

1. Обсуждение вопросов: 
1) Понятие, система и значение Особенной части УК РФ. 
2) Понятие и значение квалификации преступлений, ее место в 

системе науки уголовного права. 

3) Методологические основы квалификации. Состав преступле-

ния как методологическое основание квалификации. 

4) Основные этапы квалификации преступлений. 
5) Конкуренция уголовно-правовых норм. 
6) Квалификация нескольких преступлений. Изменение квалифи-

кации. 

2. Заслушивание рефератов. 

Методические рекомендации по подготовке к занятию 

При освещении первого вопроса необходимо дать определение 

Особенной части УК РФ, раскрыть ее систему и указать значение. 

При ответе на второй вопрос следует раскрыть определение по-

нятия квалификации преступлений, указать значение квалификации 
преступлений для правоохранительной деятельности, ее место в системе 
науки уголовного права. 

Ответ на третий вопрос должен содержать основные правила, по 

которым осуществляется квалификация преступлений, по элементам 
состава преступлений. Кроме того, необходимо дать определение понятия 
состава преступления, назвать образующие его признаки и раскрыть 
содержание обязательных признаков состава преступления. 

При освещении четвертого вопроса необходимо раскрыть со-

держание основных этапов квалификации преступлений. 

При ответе на пятый вопрос необходимо дать определение кон-

куренции уголовно-правовых норм, определить ее отличие от коллизии. 
Раскрыть содержание видов конкуренции, подкрепляя примерами, 
содержащимися в УК РФ. 

При ответе на шестой вопрос следует сформулировать основные 

правила квалификации при совокупности преступлений, дать определение 
изменения квалификации, раскрыть основания для ее изменения. 

Темы рефератов 

1. Связь Особенной части уголовного права с иными отраслями 

права. 

2. Основные правила квалификации преступлений по отдельным 

элементам состава преступления. 

3. Коллизия уголовно-правовых норм. 

Вопросы для самостоятельного изучения 

1. Правила квалификации нескольких преступлений. 
2. Правила квалификации преступлений, совершаемых в соуча-

стии. 

3. Правила квалификации при неоконченной преступной дея-

тельности. 

4. Правила изменения квалификации преступлений. 

Раздел 8 

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ 

ТЕМА 18. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ 

Семинарское занятие 

План 

1. Обсуждение вопросов: 
1) Понятие и виды преступлений против жизни и здоровья по 

российскому уголовному праву. Жизнь и здоровье как непосредственные 
объекты указанной группы преступлений. 

2) Понятие убийства. Убийство без отягчающих и смягчающих 

обстоятельств (ч. 1 ст. 105 УК РФ). Отличие этого преступления от 
причинения смерти по неосторожности (ст. 109 УК РФ). 

3) Убийство при отягчающих обстоятельствах, особенности ква-

лифицирующих признаков убийства (ч. 2 ст. 105 УК РФ). 

4) Убийство матерью новорожденного ребенка (ст. 106 УК РФ). 

Отличие этого преступления от убийства, совершенного без смягчающих 
и отягчающих обстоятельств (ч. 1 ст. 105 УК РФ). 

5) Убийство в состоянии аффекта (ст. 107 УК РФ).  
6) Убийство при превышении пределов необходимой обороны 

либо при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего 
преступление (ст. 108 УК РФ). 

7) Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 

УК РФ). Отличие этого преступления, повлекшего по неосторожности 
смерть потерпевшего (ч. 4 ст. 111 УК РФ), от смежных составов преступлений. 


8) Умышленное причинение легкого вреда здоровью (ст. 115 

УК РФ). Отличие этого преступления от побоев (ст. 116 УК РФ) и истязания (
ст. 117 УК РФ). 

9) Неоказание помощи больному (ст. 124 УК РФ) и оставление в 

опасности (ст. 125 УК РФ). 

2. Заслушивание рефератов. 

Методические рекомендации по подготовке к занятию 

При ответе на первый вопрос необходимо дать общую характери-

стику преступлений против жизни и здоровья, раскрыть определения 

понятий «жизнь» и «здоровье», а также привести научную классификацию 
преступлений, включенных в гл. 16 УК РФ. 

Ответ на второй вопрос предполагает юридический анализ пре-

ступления, предусмотренного ст. 105 УК РФ, т. е. необходимо определить 
такие элементы состава преступления, как объект, объективная 
сторона, субъект и субъективная сторона, раскрыть содержание 
каждого из них. 

Третий вопрос предполагает подробное описание всех квалифи-

цирующих признаков, включенных в ч. 2 ст. 105 УК РФ, со ссылками 
на статьи Общей части УК РФ, где это необходимо, и разъяснения 
Пленума Верховного Суда РФ, данные в постановлении от 27 января 
1999 г. № 1 «О судебной практике по делам об убийстве (ст. 105 
УК РФ)» (далее: постановление от 27 января 1999 г. № 1). 

Ответ на четвертый вопрос предполагает юридический анализ 

преступления, предусмотренного ст. 106 УК РФ, т. е. необходимо 
определить такие элементы состава преступления, как объект, объективная 
сторона, субъект и субъективная сторона, раскрыть содержание 
каждого из них. Отдельно необходимо пояснить отличия этого 
преступления от убийства, совершенного без смягчающих и отягчающих 
обстоятельств (ч. 1 ст. 105 УК РФ). 

Ответ на пятый вопрос предполагает юридический анализ пре-

ступления, предусмотренного ст. 107 УК РФ, т. е. необходимо определить 
такие элементы состава преступления, как объект, объективная 
сторона, субъект и субъективная сторона, раскрыть содержание 
каждого из них, а также содержание квалифицирующих признаков. 
Особое внимание необходимо уделить пониманию сущности «аффекта», 
как особого психоэмоционального состояния человека, снижающего 
степень общественной опасности убийства. 

Шестой вопрос предполагает юридический анализ преступления, 

предусмотренного ст. 108 УК РФ, т. е. необходимо определить такие 
элементы состава преступления, как объект, объективная сторона, 
субъект и субъективная сторона, раскрыть содержание каждого из 
них. При ответе необходимо руководствоваться разъяснениями, данными 
в постановлении Пленума Верховного Суда РФ от 27 сентября 
2012 г. № 19 «О применении судами законодательства о необходимой 
обороне и причинении вреда при задержании лица, совершившего 
преступление» (далее: постановление от 27 сентября 2012 г. № 19). 

В седьмом вопросе необходимо провести юридический анализ 

преступления, предусмотренного ст. 111 УК РФ, т. е. определить такие 
элементы состава преступления, как объект, объективная сторона, 
субъект и субъективная сторона, раскрыть содержание каждого из 
них, а также содержание квалифицирующих и особо квалифицирующих 
признаков. При ответе стоит руководствоваться приказом Мин-
здравсоцразвития РФ от 24 апреля 2008 г. № 194н «Об утверждении 
медицинских критериев определения степени тяжести вреда, причиненного 
здоровью человека» (далее: приказ Минздравсоцразвития РФ 
от 24 апреля 2008 г. № 194н). Отдельно необходимо раскрыть отличия 
преступления, повлекшего по неосторожности смерть потерпевшего 
(ч. 4 ст. 111 УК РФ), от смежных составов преступлений, предусмотренных 
ст. 105, 109 УК РФ. 

В восьмом вопросе необходимо провести юридический анализ пре-

ступления, предусмотренного ст. 115 УК РФ, т. е. определить такие 
элементы состава преступления, как объект, объективная сторона, субъект 
и субъективная сторона, раскрыть содержание каждого из них, а 
также содержание квалифицирующих и особо квалифицирующих признаков. 
При ответе стоит руководствоваться приказом Минздравсоцраз-
вития РФ от 24 апреля 2008 г. № 194н. Отдельно необходимо раскрыть 
отличия умышленного причинения легкого вреда здоровью (ст. 115 
УК РФ) от побоев (ст. 116 УК РФ) и истязания (ст. 117 УК РФ). 

При ответе на девятый вопрос следует провести юридический 

анализ составов преступлений, предусмотренных ст. 124 и 125 
УК РФ, которые ставят в опасность жизнь и здоровье человека. 
Необходимо определить такие элементы составов преступлений, 
как объект, объективная сторона, субъект и субъективная сторона, 
раскрыть содержание каждого из них, а также содержание квалифицирующих 
признаков. 

Темы рефератов 

1. История развития отечественного уголовного законодательства 

об ответственности за преступления против жизни. 

2. История развития отечественного уголовного законодательства 

об ответственности за преступления против здоровья. 

3. Уголовная ответственность за преступления против жизни и 

здоровья по уголовному законодательству зарубежных стран. 

Вопросы для самостоятельного изучения 

1. Понятие и виды преступлений, подвергающих опасности 

жизнь и здоровье. 

2. Принуждение к изъятию органов или тканей человека для 

трансплантации (ст. 120 УК РФ). 

3. Заражение венерической болезнью (ст. 121 УК РФ). Отличие 

этого преступления от заражения ВИЧ-инфекцией (ст. 122 УК РФ). 

4. Незаконное проведение искусственного прерывания беремен-

ности (ст. 123 УК РФ). 

5. Воспрепятствование оказанию медицинской помощи (ст. 124.1 

УК РФ). 

Практическое занятие 

План 

1. Блицопрос: 
1) Понятие жизни человека. Моменты начала и окончания жизни. 
2) Понятие здоровья человека. 
3) Виды преступлений против жизни человека. 
4) Виды преступлений против здоровья человека. 
5) Отличия тяжкого вреда здоровью от вреда здоровью средней 

тяжести. 

6) Момент окончания угрозы убийством или причинением тяж-

кого вреда здоровью. 

7) Отличия побоев (ст. 116 УК РФ) от истязания (ст. 117 УК РФ). 
8) Признаки потерпевшего и субъекта преступления в составе 

оставления в опасности (ст. 125 УК РФ). 

2. Решение задач. 

Методические рекомендации по решению задач 

Решение каждой задачи предусматривает анализ ее условия и 

подбор необходимых уголовно-правовых норм, которые позволяют в 
полном объеме дать ответ на вопрос. 

При решении задач следует руководствоваться соответствующи-

ми положениями гл. 16 УК РФ (ст. 105–125), которые относятся к 
изучаемой теме, а также положениями приказа Минздравсоцразвития 
РФ от 24 апреля 2008 г. № 194н, постановлений от 27 января 1999 г. 
№ 1 и от 27 сентября 2012 г. № 19.